教师拍摄短视频时，需要根据不同的目的和场景找准着力点，以确保短视频的教育效果和传播效果。以下是一些可能的着力点：

　　突出教学重点

　　短视频可以突出教学中的重点和难点，提高学生对知识点的关注度和理解程度。比如可以针对某个难点制作一个专门的短视频来进行讲解。

　　展示实验过程

　　短视频可以用来展示实验过程和实验结果，直观生动地展现科学知识和原理。这种短视频可以激发学生的好奇心和学习兴趣。

　　推广学校文化

　　短视频可以用来推广学校文化和特色教育，让更多的人了解学校的办学理念、师资队伍、学生活动等方面。这种短视频可以增强学校的品牌形象和知名度。

　　体现教育情感

　　短视频可以用来体现教育情感和师生情感，让学生感受到老师的关爱和支持。比如可以制作一些鼓励和慰问学生的短视频，让学生感受到一份来自老师的温暖。

　　总之，教师拍摄短视频时需要根据不同的目的和场景找准着力点，从而达到更好的教育效果和传播效果。

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